您当前的位置:首页 > 期刊分类 > 教育期刊 > 24小时论文发表咨询热线:18141115432  

《教育发展研究》核心级教育

《教育发展研究》核心级教育
期刊名称:《教育发展研究》核心级教育
期刊周期:月刊
期刊级别:核心级期刊
国内统一刊号:ISSN1009-9670
国际期刊号:CN31-1842/G4
主办单位:华东师范大学
上一篇:《全球教育展望》双核心期刊教育论文发表
下一篇:《中学数学杂志》数学教育省级期刊公开征稿
投稿信箱:mcg0322@163.com
我要投稿 在线咨询
已有 人关注过此期刊
  《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底,1999年改为现名,2005年改为半月刊。截止2009年底,共出版273期,刊用文字总量超过4000万字。近年来,《教育发展研究》坚持大教育的视角,综合关注各级各类教育,注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题;坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合;坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。

《教育发展研究》栏目设置

  主要栏目:特稿、决策参考、专题、论坛、视点、国际比较、记者视线、热点。

《教育发展研究》期刊数据库收录情况/影响因子

  ASPT来源刊、中国期刊网来源刊、核心期刊:中文核心期刊(2008),中文核心期刊(2004),中文核心期刊(2000),中文核心期刊(1996),中文核心期刊(1992),中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)。
  复合影响因子:1.113综合影响因子:0.599

《教育发展研究》2012年第Z2期论文发表目录

  阅读能力表现:要素、水平与指标...................姚林群
  实习教师专业发展深层次问题探析....................刘华
  实习教师成长特性考察及理念探析..........吕立杰;闫宏迪
  一种值得关注的西部基础教育改革范式..............陶剑灵
  基础教育市场化的政策反思及其展望................陈秋苹
  “名校集团制”博弈论分析及其优化机制实证研究......王强
  我国中小学名校巨型化倾向的理性分析..............谢春风
  关于学校文化建设的几点思考......................唐汉卫
  大学与中小学伙伴合作现象的文化学解释............杨颖东
  校本课程开发中的文化冲突及其调适................鲍道宏

发表流程

1、提出发表要求客户发表的意向性要求,如:期刊类型、期刊级别、时间要求、文章字数、发表用途、发表数量等,下载并填写---点击联系在线编辑。

2、报价推荐刊物公司根据客户的需求,综合各方面的因素,为客户查询需要发表的期刊和时间安排,并与客户取得沟通达成一致意见。

3、付款发送样稿达成协议后,客户支付推荐发表费用。支付方式有四种,支持网银在线、支付宝在线、银行转帐和ATM取款机转帐。

4、运作审稿发表公司按照协议要求,联系相关期刊单位进行审核,具体运作,直到期刊单位发送“发表确认函”。

  • 幻灯管理一
  • 1
  • 2
  • 国家承认、正规、合法、双刊号期刊本站所推荐期刊,均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊。
  • 中国期刊网全文收录中国期刊网:http://www.chki.net可查询,并全文收录。
  • 国家新闻出版总署收录期刊国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn可查询,并收录。
  • 发表未成功全额退款发表成功率目前高达90%,如果没有成功发表,支付的定金一周内全额退款。